El diplomado satisface la necesidad de profesionales que se interesan por desarrollar competencias relacionadas con la prevención, diagnóstico, detección, intervención y coordinación de redes para abordar la violencia intrafamiliar.

 
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El diplomado satisface la necesidad de profesionales interesados por desarrollar competencias relacionadas con la prevención de riesgos laborales desde un enfoque psicosocial e integrado de la seguridad y la salud ocupacional.

 
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Dentro de las herramientas más utilizadas se encuentran los tests de Zulliger y Lüscher, los que permiten conocer el perfil afectivo de los postulantes y con ello, recopilar evidencias respecto de su adecuación al cargo. Por esto, la formación en estas pruebas resulta crucial en su contribución a la incorporación exitosa de una persona a una organización y para la contribución que el psicólogo es capaz de hacer en su trabajo.

 
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Este curso ofrece una caracterización pormenorizada de los aspectos culturales que explican su aparición, la caracterización de los victimarios, las víctimas, del entorno, tanto, interno como externo y de las consecuencias que el bullying deja en los distintos actores involucrados. Además, entrega las recomendaciones generadas a través de la investigación en la materia y, finalmente, ofrece una perspectiva del fenómeno anexo, conocido como Ciber-bullying

 
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Instalar una cultura de calidad en una organización tiene como elemento fundamental a las personas. Son ellas quienes entregan el servicio que la empresa o institución tiene por objetivo brindar y, además, son las que aportan el valor agregado a ese servicio mediante sus pautas de comportamiento orientadas a la atención de otros. Desde allí que la calidad del servicio de la organización depende en gran medida de las personas que están en contacto con el cliente.  

Fortaleciendo estas habilidades se pueden lograr objetivos organizacionales tan importantes como la fidelización del cliente y la confianza en la marca o en el servicio entregado. 

 
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La justicia restaurativa tuvo sus comienzos en los años 70 como una mediación entre víctimas y victimarios. Finalmente, la justicia restaurativa moderna se amplió para incluir también a las comunidades afectivas, participando las familias y los amigos de las víctimas y los agresores en procesos colaborativos llamados reuniones y círculos. Las reuniones abordan los desequilibrios de poder entre la víctima y el agresor y cuentan con la participación de personas de apoyo adicionales (McCold, 1999).

 
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El autocuidado de la salud es un concepto que se aborda  desde distintas perspectivas, pero que en todos los casos hace referencia a la capacidad de la persona para cuidar de su propia salud. Así, el autocuidado pone en el centro de atención a la persona, desde sus necesidades y satisfactores, como principal actor de cambio frente a las eventuales consecuencias negativas del estrés.

 
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Las personas que ocupan cargos de responsabilidad y coordinación, a menudo deben contribuir a que los equipos y colaboradores sumen esfuerzos por el logro de la organización. Así, garantizar el compromiso y el engagement de los empleados pasa por la puesta en práctica de habilidades que configurarán el liderazgo. La comunicación, el trabajo en equipo, la motivación y las emociones de los grupos pueden ser fuertes aliados que un directivo debe saber manejar para el logro del objetivo común superior.

 
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En el día a día, solemos pasar por alto lo que mueve nuestra manera de actuar, solemos responder automáticamente, sin ser conscientes de lo que motivó nuestra respuesta. Esto, llevado al terreno de la alimentación, puede transformarse en una relación poco sana, comiendo cuando no tenemos hambre, comiendo más de lo que nos gustaría o comiendo para aliviar una pena, aburrimiento, etc. El Mindfulness nos ayuda a darnos cuenta de este actuar en automático y conectarnos con nuestras reales necesidades, aceptándolas y buscando un camino más armónico para resolverlas.

 
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